GUÍA

  PEDAGÓGICA MEDIOS DE TRANSPORTE

 

AREA:  Ciencias Sociales

TEMA: Medios de transporte

GRADO: Cuarto

 

1. JUSTIFICACIÓN: El tema de los medios de Transporte resulta muy significativo para los niños, ya que les interesan no sólo desde el conocimiento social sino también desde la evolución de los mismos. Es necesario destacar la importancia que tienen los diferentes medios para el desplazamiento del hombre y la incidencia del transporte en las actividades que llevamos a cabo cotidianamente. Los medios de transporte es uno de los temas importantes para llevar a cabo en la Educación Infantil, ya que es algo que está muy unido a la vida cotidiana y al desarrollo social del niño en el medio urbano. Con este proyecto el niño ira adquiriendo una serie de conocimientos, conceptos, actitudes y hábitos que le irán introduciendo en el mundo en el que más tarde se tendrá que desenvolver. Uno de los principales objetivos es hacer ver al niño que todos los medios de transportes son importantes en el funcionamiento de una ciudad, por lo que todos tienen un gran valor. El conocer los distintos medios de transportes pone al niño en contacto directo con su entorno, por lo que podrán elaborar su propia vida y representación de éste.

 

2.OBJETIVO GENERAL Generar reconocimiento por parte de los niños y niñas de la importancia que tienen los diferentes medios de transporte para el desarrollo de las actividades que realizan cotidianamente y el funcionamiento de la comunidad, por medio de actividades dinámicas y el uso de las TIC.

 

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Reconocer los medios de transporte y su uso.Conocer su historia y evolución. Observar la incidencia de los diferentes medios de transporte en el desplazamiento de las personas  Identificar medios de transportes terrestres, acuáticos y aéreos. Conocer las normas de tránsito y su utilidad. Nombrar algunas estrategias para prevenir accidentes.

 

4. METODOLOGÍA La metodología a emplear será activa, dinámica y globalizadora incluyendo el uso de varias herramientas de las TIC. Se inicia partiendo de la experiencia y conocimientos previos que tienen los estudiantes a cerca de los medios de transporte. Búsqueda de información acerca de la historia y avance de los medios de transporte por medio del buscador www.google.com, y previa elaboración de un friso que muestre su evolución. Presentación video los medios de transporte, el cual tiene la finalidad de generar reconocimiento de los medios de transporte actuales, tras lo cual se desarrolla discusión dirigida frente a la importancia de estos para el desarrollo de la vida cotidiana y el funcionamiento de las ciudades. Se implementará la herramienta interactiva conexiones la cual es direccionada desde el portal Colombia aprende, la cual permitirá generar criterios de clasificación para los distintos medios de transporte. Así mismo se presenta el video señales de tránsito cuya finalidad es dar a conocer a los alumnos la importancia de aplicar la inteligencia vial a partir de la presentación en diapositivas de algunas señales de tránsito entre ellas el semáforo. Posteriormente se realiza discusión frente a la temática delas experiencias diarias y conocimiento que posee cada alumno frente a la temática.

 

6. MATERIALES Y RECURSOS Lluvia de respuestas Revistas Tijeras Pegante Recursos humanos Computadores con acceso a internet Video Beam  Portal interactivo http://www.tudiscoverykids.com/juegos/conexiones/ Recursos virtuales http://www.youtube.com/watch?v=ZXAMxJShUxM http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=jUNyJJ_yOtw

 

7. EVALUACIÓN Observación directa y sistemática basada en la actitud diaria y el comportamiento de los estudiantes en cada momento y situación. Reflexión colectiva acerca del valor de la educación para todos en el desarrollo cotidiano de la realidad escolar y el entorno más inmediato. Expresión de los contenidos tratados mediante la escritura.